Susbaint
- Smachd agus gaol duilich
- Dè as urrainn dhut a dhèanamh gus smachd a chumail air do phàiste
- Suidheachadh gnìomhaiche ann an smachd chloinne
- Ciamar a smachdaicheas tu do phàiste gun lochd a lorg annta
Tha e na chòir agus na urram do phàrantan an leanabh aca fhèin a smachdachadh. Chan eil an fhìrinn aig duine, chan eil còir aig eadhon na daoine agad fhèin innse dhut mar a thogas tu do chlann fhèin.
Is e a ’chiad rud a dh’ fheumas tu a thuigsinn an amas. Chan eil smachdachadh dhutsa, tha e airson an leanaibh. Tha a bhith a ’riaghladh pàiste le fèin-smachd na dhuais don phàrant, ach is e an rud a tha fìor chudromach gu bheil oidhirp aig do chlann glanadh às an dèidh fhèin nuair nach eil thu a’ coimhead.
Mar sin, ciamar as urrainn dhut smachd a chumail air do phàiste?
Smachd agus gaol duilich
Fàsaidh do phàiste suas uaireigin, agus cha bhith e comasach dhut smachd a chumail air a ’phròiseas co-dhùnaidh aca tuilleadh. Tha aon chothrom agad dèanamh cinnteach gun dèan do phàiste an roghainn cheart fad na h-ùine.
An àm a thig iad fo bhuaidh an co-aoisean, bidh na leasanan moralta agad a ’fàs nas lugha agus nas cudromaiche. Mura h-eil e freumhaichte gu domhainn anns a ’phearsa agus an fho-mhothachadh aca, tha do phàiste so-leònte ri cruthan buaidh nas cunnartach.
Tha cuideam co-aoisean cumhachdach agus faodaidh e lagachadh deichead iomlan de smachd phàrantan.
Tha mòran phàrantan a ’dol às àicheadh nach tuit a’ chlann aca gu cuideam co-aoisean. Bidh iad a ’cur iongnadh orra nuair a thig an cuid cloinne gu bàs bho bhith a’ gabhail cus dhrogaichean, fèin-mharbhadh no losgadh leis na poileis. Tha iad ag agairt nach dèan an leanabh aca na rudan sin gu bràth, ach aig a ’cheann thall, chan atharraich a h-uile prothaideachadh, dràma, agus draoidheachd gu bheil an leanabh aca marbh.
Mura h-eil thu airson eòlas fhaighinn air seo, dèan cinnteach nach tòisich do phàiste eadhon sìos an rathad sin.
Dè as urrainn dhut a dhèanamh gus smachd a chumail air do phàiste
Tha na h-eisimpleirean gu h-àrd nan suidheachaidhean fìor as miosa, agus an dòchas nach tachair e riut.
Ach chan e sin an aon droch bhuaidh air leanabh no inbheach òg mura h-eil smachd aca. Faodaidh iad dèanamh gu dona san sgoil agus crìoch a chuir air obraichean gun stad airson a ’chòrr de am beatha.
Tha tionnsgalachd cuideachd na shlighe gu soirbheachas, ach tha e dà uair cho cruaidh agus feumach air 10 uiread barrachd smachd na bhith ag obair 9-5.
Tha rudan ri bheachdachadh nuair a tha thu a ’smachdachadh do phàiste. Bu chòir dha a bhith na chothromachadh eadar doting air do phàiste agus teagasg smachd dhaibh.
Le bhith a ’dèanamh cus air gach taobh thig toraidhean neo-mhiannach. Le bhith a ’toirt a-steach na tha iad ag iarraidh cus agus togaidh tu brat millte a tha gràin ort agus ma smachdaicheas tu cus iad, àrdaichidh e uilebheist a tha gad fhuathachadh.
Chan eil “aois foirfe” ann airson smachd a chumail air clann, tha e an urra ri leasachadh inntinn.
A rèir an Teòiridh Leasachaidh Cloinne Piaget, bidh leanabh ag ionnsachadh mar a nì e reusanachadh, pròiseasan loidsig, agus eadar-dhealachadh eadar fìrinn agus toirt air creidsinn anns an treas ìre cruadhtan. Faodaidh clann ceum a ghabhail aig an ìre seo cho tràth ri ceithir bliadhna a dh ’aois no cho fada ri seachd.
Seo liosta de riatanasan mus cuir thu smachd air leanabh.
- Comasach conaltradh soilleir a dhèanamh
- A ’tuigsinn stiùireadh
- Dèan eadar-dhealachadh fìor agus cluich
- Chan eil ana-cainnt ionnsachaidh ann
- Ag aithneachadh ùghdarrasan (Pàrant, Càirdean, Tidsear)
Is e puing gnìomh smachdachaidh a bhith a ’teagasg don leanabh an diofar eadar ceart agus ceàrr agus a’ bhuaidh a bheir e an rud ceàrr. Mar sin, feumaidh an leanabh na dàmhan a bhith aca an toiseach gus a ’bhun-bheachd sin a thuigsinn mus bi smachd èifeachdach sam bith comasach.
Tha e glè chudromach cuideam a chuir air an leasan carson a tha feum aig a ’phàiste air smachdachadh sa chiad àite, gus am biodh cuimhne aca air, agus gun a bhith ag ath-aithris na mearachdan aca. Ma tha an leanabh ro òg airson an leasan a thuigsinn, leasaicheadh iad dìreach eagal fo-mhothachail gun a bhith a ’toirt an leasan gu cridhe. Ma tha an leanabh ro shean, agus mar-thà air am moraltachd fhèin a leasachadh, bidh gràin aca air ùghdarras.
Bidh an dà rud sin a ’nochdadh anns a h-uile dòigh ceàrr nuair a tha iad nan deugairean.
Bidh na as urrainn dhut a dhèanamh gus smachd a chumail air do phàiste rè na bliadhnaichean leasachaidh giùlain aca a ’dearbhadh a’ bhunait moralta agus an inntinn airson a ’chòrr de am beatha.
Suidheachadh gnìomhaiche ann an smachd chloinne
A rèir nan saidhgeòlaichean ainmeil Ivan Pavlov agus BF Skinner, faodar giùlan ionnsachadh tro shuidheachadh clasaigeach agus obrachail. Bidh iad a ’toirt seachad mapa-rathaid air mar as urrainn dhut do phàiste a smachdachadh.
- Suidheachadh clasaigeach a ’toirt iomradh air freagairt ionnsaichte do dhiofar bhrosnachaidhean. Eisimpleir bidh cuid de dhaoine a ’beothachadh nuair a chì iad piotsa teth no bidh iad a’ faireachdainn iomagaineach ann an sealladh arm-teine.
- Suidheachadh gnìomhaiche a ’bhun-bheachd de dhaingneachadh adhartach is àicheil no airson a chuir gu sìmplidh, duaisean agus peanas.
Is e a ’phuing gu h-iomlan gum feum thu smachd a chumail air do phàiste a bhith a’ leasachadh “giùlan ionnsaichte” air mearachdan agus eucoir peanasachaidh eile. Tha sinn airson gum bi iad a ’tuigsinn le bhith a’ coileanadh gnìomhan (no gnìomhan) sònraichte a bheir cuireadh dha peanas no duaisean.
Na cleachd ùghdarras phàrantan airson a bhith a ’caoidh leanabh.
Tha meatair “cruaidh-chàs” a-staigh aca, às deidh puing sònraichte, bidh daingneachadh àicheil a ’fàs neo-èifeachdach, agus cha bhith iad a’ caladh ach angst agus fuath nad aghaidh. Mar sin, dèan cinnteach gun cleachd thu làn roghainn mus cuir thu smachd air do phàiste.
Bidh giùlan ionnsaichte tro shuidheachadh clasaigeach agus obrachail rè a ’phuing cheart den leasachadh inntinneil aca a’ cruadhachadh an eanchainn anns a ’bhun-bheachd ceart no ceàrr.
Na biodh eagal ort a bhith a ’teagasg do phàiste bun-bheachd pian. Às deidh na h-uile, feumaidh tu pian airson dòigh-beatha fhallain, coileanadh lùth-chleasachd, agus ealain coileanaidh. Mar sin, bi cruthachail leis na peanasan agad, ma tha eagal orra air pian corporra, agus ga cheangal dìreach ris a ’bheachd air peanas.
Ionnsaichidh burraidhean sgoile leasan dhaibh nach eil thu airson gun ionnsaich iad.
Tha gu leòr dhòighean ann air leanabh a pheanasachadh agus an teagasg mu bhuil nan gnìomhan (no na gnìomhan aca), ach le bhith gan dèanamh fo eagal pian (per se) gun a bhith a ’tuigsinn bun-bheachd dhuaisean agus peanas cha bhith iad ach a’ teagasg prionnsapal tlachd Freudian mu bhith a ’seachnadh pian agus a ’sireadh toileachas. Mas e sin an toirt air falbh bho bhith a ’smachdachadh do phàiste, fàsaidh iad suas mar dhaoine lag (gu corporra agus gu tòcail) gun bhrosnachadh airson dùbhlain duilich.
Ciamar a smachdaicheas tu do phàiste gun lochd a lorg annta
Is e ceist a th ’ann a bhios a’ nochdadh gu tric.
Tha mòran phàrantan airson a ’chlann a theagasg am bun-bheachd ceart no ceàrr mus nochd an suidheachadh fhèin. Tha am freagairt sìmplidh. Cha bhith thu gan smachdachadh.
An àm a thuigeas iad bun-bheachd peanas, bruidhinn riutha mu na stiùiridhean moralta agad a chuidicheas iad gus an roghainn cheart a dhèanamh. An uairsin smachd a chumail air do phàiste às deidh an fhìrinn, le tomhas math de òraidean agus rabhaidhean.