Susbaint
- 1. Cuir crìoch air an àireamh de dhèideagan a th ’aca
- 2. Cuidich iad le bhith a ’tuiteam ann an gaol le leughadh
- 3. A ’cruthachadh ùine agus àite airson cruthachalachd (agus a’ fàs sgìth)
- 4. Brosnaich na mearachdan aca
- 5. Cuir crìoch air an ùine sgrion aca
- 6. Brosnaich na ceistean aca
- 7. Beachdaich air na h-ìrean cruthachalachd agad
Ann an saoghal a tha air leth math, bhiodh a ’chlann againn gu lèir a cheart cho tàlantach, cruthachail agus ceasnachail.
Ann an da-rìribh, faodaidh tu fhèin, mar phàrantan, iomadh dòigh a bhrosnachadh gus cruthachalachd a bhrosnachadh nad chlann, còmhla ri comharran eile.
Tha seo a ’sìor fhàs cudromach ann an saoghal a tha crochte air cinneasachd agus cinn-ama na bhith ag àrach agus a’ togail clann cruthachail. Saoghal nach bi gu tric a ’dèanamh gu math ann an àrainneachd cuibhrichte le cus structair.
Bheir sinn sùil air cuid de mholaidhean air mar a thogas tu clann cruthachail agus cuidichidh iad an leanabh le mac-meanmna:
Cò às a tha cruthachalachd a ’tighinn?
Gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air cruthachalachd, feumaidh sinn an toiseach coimhead air cò às a thàinig e.
Is dòcha gu bheil luchd-saidheans air dearbhadh gu bheil pàirt mhòr de chruthachalachd ginteil. Tha fios againn gu h-ìmpireil cuideachd gu bheil cuid de dhaoine dìreach nas cruthachail na feadhainn eile agus gu bheil cuid air am breith le tàlantan aig cuid eile. Tha sinn a ’toirt iomradh an seo air sgilean ann an ceòl, spòrs, sgrìobhadh, ealain agus mar sin air adhart.
Ach, bidh cuid nas cruthachail ann an raointean sònraichte na cuid eile. Mar phàrantan, is e an obair againn a bhith a ’comharrachadh far a bheil cruthachalachd na cloinne againn agus mar a leasaicheas sinn cruthachalachd ann an clann le bhith gan cuideachadh ag obair air an sgil seo cho mòr (no cho beag) agus a tha iad ag iarraidh.
Air an làimh eile, faodaidh a h-uile duine a bhith nas cruthachail, clann agus inbhich le chèile - is dòcha nach eil tàlant sònraichte aca, ach gu cinnteach faodaidh tu do chlann a chuideachadh gus a bhith nas cruthachail agus nas ceasnachail.
Gu dearbh, na dìochuimhnich gur dòcha nach eil do phàiste airson fòcas a chuir air na tàlantan dùthchasach aca. Ged a dh ’fhaodadh sinn a bhith a’ faireachdainn gu bheil e tàmailteach leigeil leotha a dhol gu sgudal, bu chòir dhuinn a bhith air an stiùireadh leis na h-ùidhean agus na miannan aca cuideachd, agus chan ann air na tiodhlacan nàdurrach leotha fhèin.
Tha e mu dheidhinn a bhith a ’lorg an cothromachadh ceart eadar na dh’ fhaodadh iad a bhith ag iarraidh a dhèanamh, agus na tha iad math air, agus tha e na chothromachadh a tha doirbh a bhualadh.
Ach, nì e cinnteach gu bheil sinn ag àrdachadh dhaoine riaraichte agus cruinn nach bi a ’faireachdainn duilich mar inbhich no nach d’ fhuair an cothrom na sgilean agus na tàlantan aca a chleachdadh ann an dòigh sònraichte.
Agus a-nis airson na ceumannan ceart, faodaidh tu a ghabhail gus smaoineachadh cruthachail a bhrosnachadh agus a bhrosnachadh ann an clann, anns an t-seagh as coitcheann den teirm.
1. Cuir crìoch air an àireamh de dhèideagan a th ’aca
Tha rannsachadh air sealltainn gu robh pàistean aig an robh nas lugha de dhèideagan airson cluich leotha a ’cluich leis na dèideagan sin airson ùine nas fhaide agus mar as trice a’ dol an sàs ann an gnìomhachd nas cruthachail airson clann na pàistean aig an robh mòran a bharrachd measgachadh ri fhaighinn ann an roinn nan dèideagan.
Is urrainn dhomh cuideachd an eisimpleir seo a thoirt air ais le fear eile, nach eil cho saidheansail.
Anns an eachdraidh-beatha aice, tha Agatha Christie a ’toirt cunntas air na thachair i mar inbheach nas sine le clann òga a tha a’ gearan gu bheil iad air an leamhachadh, ged a chaidh dèideagan gu leòr a thoirt dhaibh.
Bidh i gan coimeas rithe fhèin, aig an robh nas lugha de dhèideagan ach a b ’urrainn uairean a chaitheamh a’ cluich leis an cearcall aice air an rud ris an canadh i an Tubular Railway (pàirt den ghàrradh aice), no a ’dèanamh suas sgeulachdan mu nigheanan ficseanail agus na seann rudan aca ann an sgoil mac-meanmnach.
Mar a tha mi an dòchas gun urrainn dhuinn uile aontachadh gu bheil Banrigh na h-Eucoir, gun teagamh, mar aon de na daoine as cruthachail a choisich an talamh seo a-riamh, tha e coltach gu bheil rudeigin ri ràdh mu bhith a ’toirt nas lugha de dhèideagan ann an amas gus a bhith nas cruthachail. cluich an-asgaidh nar clann.
2. Cuidich iad le bhith a ’tuiteam ann an gaol le leughadh
Tha leughadh na chleachdadh air leth buannachdail a bhith ann, agus mar as luaithe a thòisicheas tu do chlann air leabhraichean, ’s ann as fheàrr.
Mar as motha a tha fios aig do phàiste mun t-saoghal agus na tha comasach agus mu shaoghal nach eil fìor ach a cheart cho sunndach, is e na blocaichean togail as fheàrr a bhios aca airson an cluich cruthachail agus am mac-meanmna.
Bu chòir dhut tòiseachadh a ’leughadh le do chlann cho tràth‘ s a ghabhas, eadhon mus tèid am breith. Mar a bhios iad a ’fàs, dèan cinnteach gun cum thu orra leis an àbhaist a bhith a’ leughadh còmhla. Togaidh seo cuimhneachain sona agus cruthaichidh e ceanglaichean fìor mhath le leughadh.
Ciamar a bheir clann air leughadh a leughadh?
Cuir fòcas air dà sheòrsa leabhar gu co-ionann: an fheadhainn a thig mar leughadh a thathar a ’moladh airson aois do phàiste, agus na leabhraichean a tha iad airson a leughadh.
Aig amannan is e a bhith a ’leughadh dìreach na tha thu a’ faireachdainn a dh ’fheumas tu a bhith a’ toirt spòrs às a ’ghnìomhachd, agus mar sin tha e cudromach beagan rùm fhàgail airson roghainn pearsanta.
Faodaidh tu cuideachd cuid de leabhraichean-obrach tuigse leughaidh a thoirt a-steach a chuidicheas do phàiste le bhith a ’leasachadh am briathrachas agus na sgilean sgeulachd, agus a chuidicheas iad gu bhith a’ tuigsinn nas fheàrr an stuth anns an deach am bogadh.
Leughadh co-cheangailte: 5 Molaidhean airson a bhith a ’mairsinn ath-dhealbhadh le clann
3. A ’cruthachadh ùine agus àite airson cruthachalachd (agus a’ fàs sgìth)
Chan eil clàr le structar a ’fàgail mòran rùm airson cruthachalachd, mar sin bu chòir dhut a bhith ag amas air beagan ùine an-asgaidh a thoirt don leanabh agad, gu dearbh, àm nuair as urrainn dhaibh a bhith nan clann cruthachail.
Is e a bhith a ’fàgail slot fosgailte ann an latha do phàiste nuair as urrainn dhaibh na tha iad ag iarraidh a dhèanamh a dhèanamh. Is dòcha gu bheil e duilich a choileanadh leis an dòigh-beatha ùr-nodha againn ach a bhith ag amas air leth uair a thìde no uair neo-structaraichte, cho tric ’s a ghabhas dèanamh.
Is e àm cluiche an-asgaidh a tha seo nuair a leigeas tu le do phàiste an slighe aca a chuir seachad airson an ùine a chuir seachad.
Is dòcha gun tig iad thugad ag ràdh gu bheil iad sgìth ach nach bi iad a ’saoilsinn, is e rud math a tha sin.
Tha boredom a ’leigeil leinn sealladh an latha a dhèanamh, a tha ann fhèin mar gheata gu cruthachalachd. Tha e cuideachd a ’toirt ùine airson dòighean ùra a bhith a’ coimhead air rudan agus beachdan ùra a bhreith, agus mar sin gu cinnteach ag amas air beagan dòrainn.
Mar airson àite cruthachail, faodaidh seo a bhith na dheasc far a bheil a h-uile seòrsa creachan, peansailean, pàipearan, blocaichean, obair-ciùird, modailean, agus rud sam bith eile as urrainn dhut smaoineachadh gun urrainn dhaibh cluich leotha agus rudeigin a dhèanamh len làmhan.
Is dòcha gum bi thu airson àite a thaghadh a dh ’fhaodadh a bhith meallta agus mì-sgiobalta, eadhon salach, nach fheum thu glanadh às deidh gach seisean cluiche.
Coimhead cuideachd: Mar a chruthaicheas tu àite cruthachail do chlann.
4. Brosnaich na mearachdan aca
Gu tric tha clann a tha fo eagal fàiligeadh mòran nas lugha na clann cruthachail, oir tha cruthachalachd gu bhith a ’faighinn a-mach tomhas de dh’ oidhirpean a dh ’fhàillig.
An àite a bhith a ’càineadh na fàilligidhean aca, ionnsaich dhaibh gu bheil fàiligeadh àbhaisteach, mar a bhiodh dùil, agus gun dad a bhith fo eagal.
Mar as lugha a tha eagal orra mu na mearachdan aca, is ann as dualtaiche a bhios iad rudeigin ùr fheuchainn agus dòighean gun dearbhadh a lorg gus dèiligeadh ri duilgheadas.
5. Cuir crìoch air an ùine sgrion aca
Ged a tha buannachdan ann gu cinnteach a bhith a ’coimhead seòrsan sònraichte de chartùnaichean, le bhith a’ cuingealachadh na h-ùine a chaitheas do phàiste air beulaibh scrion bheir e spionnadh don chruthachalachd aca, oir faodaidh iad an uairsin a dhol an sàs ann an gnìomhachd eile (leithid boredom).
Na bi a ’gearradh ùine sgrion a-mach gu tur - ach feuch ris a chothromachadh le diofar sheòrsa gnìomhachd cho mòr‘ s as urrainn dhut, agus smaoinich air a bhith a ’coimhead cartùn mar treat, seach dìreach prògramadh cunbhalach.
6. Brosnaich na ceistean aca
Mar chloinn, tha sinn buailteach a h-uile dad a cheasnachadh. Feumaidh gun tug sinn gu leòr tinneas cinn is stad don phàrant againn fhèin, ag iarraidh orra mìneachadh cò às a tha naoidheanan a ’tighinn, agus carson a tha an speur gorm.
Ach, is iad sin dìreach na seòrsaichean cheistean a dh ’fhaodas mòran a dhèanamh gus clann cruthachail a bhrosnachadh. Bidh iad a ’bruidhinn leabhraichean mun fheòrachas, am feòrachas, agus an ùidh choitcheann anns an t-saoghal.
Nuair a thig iad thugad le ceist, bidh iad an-còmhnaidh a ’toirt seachad freagairt onarach. Mura h-eil freagairt agad, brosnaich iad gus a lorg leotha fhèin (ma tha iad sean gu leòr), no dèan puing airson am freagairt a lorg còmhla.
Ionnsaichidh seo dhaibh gu bheil ceasnachadh an t-saoghail anns a bheil iad an-còmhnaidh na ghnìomhachd fàilte, sgil a dh ’fhaodadh iad buannachd fhaighinn bho mòran mar inbhich.
7. Beachdaich air na h-ìrean cruthachalachd agad
Mu dheireadh, is dòcha gum faigh do chlann cruthachail buannachd dhut, a ’toirt aire do chruthachalachd agus mar a chuireas tu an cèill e.
A bheil àite cruthachail sònraichte agad? Am bi thu a ’sgrìobhadh, a’ fuine, a ’fighe bheathaichean beaga? Cluich ionnstramaid, dèan dealbhan fìor mhath, innis sgeulachdan pupaidean làimhe iongantach? Ge bith dè an tàlant a th ’agad, dèan cinnteach gum faic do phàiste thu ga chleachdadh, agus tha fàilte ort a thighinn ann.
Cuideachd, dèan cinnteach gu bheil thu a ’beachdachadh air mar a chluicheas tu còmhla riutha. Tha clann gu math nas cruthachaile na inbhich, oir bidh sinn, gu mì-fhortanach, a ’faighinn cuid de ar cruthachalachd gu bhith a’ fighe a-steach do shaoghal inbhich nas fheàrr.
Togaidh do phàiste càr dèideag agus leigidh e seachad gu bheil e a ’draibheadh fon uisge. Chan e rudeigin a dh ’fhaodadh a bhith mar a’ chiad instinct agad.
Teagasg thu fhèin gus d ’inntinn fhosgladh don chruthachalachd aca agus ath-ghlacadh cuid den iongnadh sin a tha sinn uile air ar breith.
Gus suim a thoirt dha
Aig a ’cheann thall, ged a bhios mòran de thàlantan is ìrean cruthachalachd dualach do phàiste an urra ris an t-susbaint ginteil aca, ma chumas tu a’ brosnachadh clann cruthachail, is dòcha gum bi na beachdan agus na fuasglaidhean a tha iad a ’tighinn suas aon latha gad fhàgail fo iongnadh.