Susbaint
- 1. Bond le do phàisde
- 2. Cluich còmhla
- 3. Thoir cunntas air gnìomhachd air an son
- 4. Leugh dhaibh
- 5. Thoir litrichean is àireamhan don phàiste agad
Ciamar a nì thu do phàisde nas buige? Is dòcha gur e seo aon de na mòran cheistean a tha a ’cur dragh mòr air pàrantan òga. Gu dearbh, bidh tòrr agad ri dhèanamh a thaobh mar a thionndaidheas do phàisde a bhith inntleachdail agus seòlta.
A ’tòiseachadh bhon bhiadh a bhios thu ag ithe agus an stuth-leigheis a bheir thu fhad‘ sa tha thu trom agus fad na slighe gu na geamannan a chluicheas tu nuair a tha iad sean gu leòr airson suidhe is snàgadh, bidh do bhuaidh air leasachadh inntleachdail do phàiste luachmhor.
Gu dearbh, tha dòighean ann gus cumhachd eanchainn do phàisde a bhrosnachadh. Mar sin, tha e deatamach gun tionndaidh thu a-mach gu bhith nad phàrant gaolach agus com-pàirteach a bhios deònach a dhol an sàs ann an gnìomhachd a bhrosnaicheas leasachadh eanchainn an duine bhig agad agus a leigeas leotha fàs suas gu bhith nad neach fa leth eadhon mus clàraich thu san sgoil bhunasach.
Seo cuid de na dòighean inntinneach airson clann spaideil a thogail -
1. Bond le do phàisde
A rèir Tracy Cutchlow, neach-deasachaidh an leabhair Brain Rules for Baby, tha an eanchainn air a sreangadh gus sàbhailteachd a lorg, agus mura h-eil an eanchainn a ’faireachdainn sàbhailte, lùghdaichidh a comas ionnsachaidh.
Is e seo an dearbh adhbhar airson a bhith a ’toirt faireachdainn tèarainteachd dha do phàisde tràth nan leasachadh. Is e conaltradh craiceann gu craiceann aon de na dòighean as fheàrr air an mothachadh sàbhailteachd sin a thogail, ach cuidichidh ùine, massage leanaibh, bruidhinn ris an leanabh agad, agus caitheamh do phàisde gu mòr le sin.
Bidh dàimh làidir leis a ’chom-pàirtiche agad air leth cudromach ann a bhith a’ ceangal ri do phàiste, oir bidh feum agad air taic agus cuideachadh le bhith a ’biathadh, ag atharrachadh, agus a’ sabaid easbhaidh cadail fhad ‘s a tha thu a’ feuchainn ri bhith ann airson an fhear bheag agad.
Sgrìobh sìos obraichean, agus dèan aonta leis a ’chom-pàirtiche agad gus àrainneachd ciùin agus gràdhach a chruthachadh airson gum fàs do phàisde.
Na seachain spats air beulaibh do phàisde, gus nach cuir thu an cunnart sàbhailteachd sin ann an cunnart. Eadhon ged nach eil naoidheanan a ’tuigsinn nam faclan, bidh buaidh aig na faireachdainnean eadar an dithis agaibh orra agus bidh iad a’ faireachdainn do shàrachadh a dh ’fhaodadh a bhith ag adhbhrachadh caoineadh agus tàmh.
2. Cluich còmhla
Nuair a ghabhas e dèanamh, gabh pàirt ann an cluich treòraichte le do phàiste.
Bidh seo a ’stiùireadh an aire agus a’ toirt dhaibh dòighean ùr-ghnàthach airson sgrùdadh agus tuigsinn. Lorg ùine airson cluich leis an fhear bheag agad a h-uile latha airson greis gus do cheangal a neartachadh a bharrachd air na sgilean inntinneil aca a leasachadh.
Thoir a-steach nithean mothachaidh, brosnachail nad ùine cluiche, agus thoir orra sgrùdadh a dhèanamh air bogsaichean ulaidh làn de itean, no leig leotha coimhead tro bhine builgeanan. Faodaidh tu tuba plastaig a lìonadh le uisge agus siabann amar gus leigeil le do shòlas a bhith a ’popadh na builgeanan còmhla riut.
Is e eadar-obrachadh daonna aon-air-aon an dòigh teagaisg as fheàrr airson pàistean, a rèir eòlaichean.
Gu dearbh, is e seo aon de na dòighean làitheil gus leasachadh eanchainn do phàisde a bhrosnachadh.
3. Thoir cunntas air gnìomhachd air an son
Ciamar a nì thu do phàiste spaideil agus tùrail? Tha eòlaichean ag ràdh gum faod bruidhinn ris an leanabh agad a bhith gu math buannachdail airson an leasachadh inntinn. Gu dearbh, bheir smuaintean gutha a thèid tro d ’inntinn a h-uile latha àrdachadh air cumhachd eanchainn do phàisde oir tha an eanchainn mu dheidhinn pàtrain ionnsachaidh leithid faclan.
A-nis, mar as motha a nì thu a-rithist iad, is ann as fheàrr a dh ’ionnsaicheas iad, mar sin na biodh eagal ort do latha gu lèir aithris agus a h-uile gnìomh a tha thu a’ dèanamh dhaibh.
Nuair a tha thu a ’dol gan cuir ann an aon de na capsalan càr pàisde aca agus a’ dol air turas càr chun mhòr-bhùth, thoir cunntas air a h-uile gnìomh a rinn iad. Inns dhaibh gu bheil thu gan cur ann an cathair, gan togail agus gum bi thu a ’dol air turas.
Cuideachd, comharraich daoine is nithean eòlach air an t-slighe, seinn òrain le rannan ath-aithriseach agus cùm iad an sàs leis na bhios tu a ’dèanamh air an t-slighe. Neartaichidh sin uile an sgilean leughaidh, litreachaidh agus sgrìobhaidh, a rèir eòlaichean.
Faodaidh tu an dà chuid faclan iom-fhillte agus sìmplidh a chleachdadh, gus am biodh briathrachas do phàiste beairteach bhon fhìor thoiseach.
4. Leugh dhaibh
Gus do phàiste a chuideachadh gus briathrachas tòcail a leasachadh agus co-fhaireachdainn a thogail còmhla ri pailteas de sgilean eile, tòisich a ’leughadh dhaibh bho aois glè òg.
Cuidichidh leughadh còmhla thu gus barrachd a cheangal ris an fhear bheag agad, agus aig an aon àm a ’lughdachadh ionnsaigheachd agus iomagain.
A bharrachd air an sin, cha bhith dad a ’brosnachadh mac-meanmna agus comasan smaoineachaidh do phàisde nas motha na leabhraichean math. Sin dìreach carson a bu chòir dhut leughadh don leanabh agad a h-uile latha ge bith dè an uair den latha.
Tha sgeulachdan aig àm cadail na dhòigh math air cadal a thoirt dhaibh, ach bidh leughadh dhaibh tron latha a ’toirt spionnadh don mhac-meanmna fhad‘ s a tha iad a ’làn chuimseachadh air na leugh thu dhaibh. Le leabhraichean dathte soilleir le inneach eadar-dhealaichte agus ìomhaighean sìmplidh cumaidh ùidh do phàisde.
Ged a bhios clann buailteach an leabhar as fheàrr leotha a leughadh dhaibh fad na h-ùine, mu dheireadh bidh ùidh aca ann a bhith a ’sgrùdadh obraichean eile cuideachd.
5. Thoir litrichean is àireamhan don phàiste agad
Ged is dòcha gu bheil thu toilichte a bhith a ’leughadh don leanabh agad, tha leigeil leotha a dhèanamh leotha fhèin cuideachd na dheagh bheachd a tha air a mholadh.
Thoir orra feuchainn ris an leabhar as fheàrr leotha a leughadh eadhon mus tòisich iad a ’dol don sgoil agus thoir orra tòiseachadh a’ cunntadh aig an taigh rè nan seiseanan cluiche agad. Ionnsaich dhaibh litrichean a dh ’fhaodas iad a chomharrachadh air bùird agus soidhnichean fhad‘ s a choisicheas tu sìos an t-sràid. Dèan an eòlas sgoile aca nas fhasa le bhith gan nochdadh don fhacal sgrìobhte tràth.
Tuigidh iad agus nì iad sgrùdadh nas fhasa air nuair a tha an t-àm ann ma bha iad eòlach air a ’chùis roimhe seo.